Большая перемена

День знаний - это праздник "со слезами на глазах".

Дата: 31/08/2007 19:33

Учеников и педагогов в новом учебном году ждут сюрпризы

День знаний - это праздник "со слезами на глазах". В канун 1 сентября в воздухе отчетливо витает ребячья тоска по поводу прощания с летним бездельем и взрослая озабоченность - как бы пережить очередной учебный год с наименьшими потерями. Школьный сезон давно превратился в борьбу за выживание. Ученики пытаются выполнить все то, что от них требуют учителя, при этом не подорвать здоровье и не умереть от скуки. Родители в это время стараются сделать все, чего ждет от них школа, и не разрушить семейный бюджет и собственную нервную систему. Московских школьников и педагогов в новом учебном году ждут несколько новшеств - каких именно, попыталась разобраться корреспондент "Известий" Ирина Фролова.

Самый крупный подарок получат московские учителя — им повысят зарплату. Недавно, выступая на митинге Московской федерации профсоюзов, мэр Москвы Юрий Лужков пообещал до конца года увеличить зарплату педагогов на 40%. Учитывая, что доход столичных учителей и так заметно превышает среднюю зарплату их коллег в других частях страны (для сравнения — в Москве учитель в среднем со всеми надбавками зарабатывает 25 тысяч рублей в месяц, в Подмосковье и в среднем по России — порядка 12 тысяч), денежный довесок может оказаться внушительным. Возможно, это поможет справиться с дефицитом учителей — он небольшой, но тем не менее сейчас в столице не хватает 1356 специалистов. Самые распространенные вакансии: педагоги начальных классов, преподаватели русского языка, литературы и физкультуры.

Кстати, количество первоклассников, которые переступят порог школы, в этом году составит 747,5 тыс. Это почти на 220 тыс. меньше, чем 5 лет назад, в 2000 году. Зато увеличилось число новшеств, которые ожидают детей, — при этом почти все они из области информационных технологий. Так, в нынешнем году все 100% московских школ планируется подключить к интернету — причем к высокоскоростному, по выделенной линии.

— На сегодняшний день подключение к Сети имеют 98,85% школ Москвы, до конца текущего года мы подключим оставшиеся школы. Таким образом, доступ в интернет получат все средние учебные заведения столицы, — уверена глава комплекса социальной сферы столицы Любовь Швецова. — И это будет не просто связь по модему через телефонную линию, а высокоскоростная оптико-волоконная линия.

Что делать со свежеустановленным интернетом в школах уже знают — информационные технологии постепенно проникают в столичные школы и незаметно, но неуклонно меняют школьные будни. Например, любая школа теперь может совершенно бесплатно зарегистрироваться на специально созданном сайте school-online.ru и вести электронные копии дневников. Родители, зайдя на сайт и введя пароль, смогут следить за детскими оценками в интернете. Или при желании получать свежие оценки в виде sms'ок на мобильные телефоны.

Видимо, требование "покажи дневник!" будет звучать все реже, а попытки "замазать" двойку или уничтожить классный журнал потеряют смысл. Правда, есть вероятность, что подрастет поколение юных хакеров...

Отмереть как анахронизм могут и родительские собрания — в том же виртуальном дневнике учитель может писать замечания всему классу, извещать о заменах уроков и переправлять родителям любую другую необходимую информацию. Сейчас этим сервисом пользуется около десятка школ, но перспективы у виртуальных дневников самые радужные.

Кроме того, продолжается внедрение системы "школьных кредиток" — пластиковых карточек, с помощью которых дети могут расплачиваться за питание в школьной столовой и использовать их в качестве проездного в транспорте или как пропуск в школу (если на входе стоит турникет). Таким образом, безнаказанно прогуливать уроки тоже не получится — родители могут контролировать посещаемость, запрашивая отчет по карте ребенка в школьной администрации.

А посещать детям придется не только привычные уроки, но и несколько совсем новых предметов. Так, с сентября в московских школах появится предмет "Религии мира", правда, пока его будут изучать факультативно в старших классах. Зато урок "Экология и устойчивое развитие" станет обязательным — его будут изучать либо по два часа в неделю в 10-м классе, либо по часу в неделю в 10-м и 11-м классах по решению школьной администрации. В школах станет еще больше иностранных языков — теперь в обычных школах будет не менее 3 часов иностранного языка в неделю.

Вообще, столичное образовательное сообщество замерло в ожидании перемен — недавно у московского образования сменился "рулевой". Любовь Кезина, возглавлявшая департамент образования Москвы более 20 лет, была назначена советником мэра. Ее место заняла Ольга Ларионова — бывший первый заместитель префекта Юго-Западного округа по социальным вопросам.

— Реорганизации в столичном департаменте образования не планируется, — заявила новый руководитель "ИНТЕРФАКСу". — Для того чтобы что-то реорганизовывать, надо сначала изучить ситуацию. Смена руководителя ведь произошла не потому, что в департаменте надо что-то менять. Прежде всего я собираюсь изучить то, что есть, и делать следующие шаги для развития московского образования. В столице очень много проектов, реализация которых началась в последнее время. Например, городской проект "Школа будущего" — к его выполнению департамент только приступил. Очень много проблем в работе с детьми-инвалидами. Все это нужно решать, времени на раскачку нет. Для меня важно быстро войти в эту систему, уловить все нововведения и положительные моменты, которые есть. С другой стороны, нужно увидеть, что в столичной системе образования буксовало, по каким причинам, и понять, как это можно исправить. Безусловным приоритетом для департамента станет реализация национального проекта "Образование".

Сентябрьские угрозы для родителей тинейджеров

Наталья Сергеева

Семь лет назад мне казалось проблемой собрать в школу первоклассника. Но первоклассник стал подростком. Подросли и проблемы.

То, что будет нелегко, я поняла еще два года назад. Тогда в детском отделе магазина, в котором обувались много лет, мы с сыном не обнаружили ни одной пары мало-мальски приличных черных кожаных ботинок нужного размера (39-го). Во взрослом отделе стояли исключительно туфли для взрослых модников, и не имелось абсолютно ничего молодежного или спортивного. Хотя 39-й по нынешним акселератским меркам — размер самый что ни на есть детский: дачный приятель моего сына умудрился к 12 годам дорасти до 45-го. Особенно смешно, подумала я, вычурные взрослые туфли смотрелись бы по весне, когда становятся совсем короткими школьные брюки — за год наши дети стали запросто перемахивать в другой размер.

С тех пор мой школьник, да и многие его друзья, прочно залез в кроссовки. А на родительских собраниях продолжают твердить, что это "не здоровая обувь" и с завтрашнего дня пускать на уроки в кроссовках "ради ваших же детей" не будут. Но пока пускают. Один старшеклассник умудрился "посеять" в раздевалке семь пар такой "сменки". "Вы только подумайте, семь пар кроссовок 40-го размера. И где нам все это хранить?" — сокрушалась перед родителями директриса. Но в нашей престижной и весьма небедной школе в центре Москвы до потерянных чадами вещей родителям обычно нет дела. Однажды дежурная в раздевалке продемонстрировала мне несколько солидных коробок: одна с дорогущими кашемировыми шарфами, другая — с очень не дешевой обувью...

Слава богу, что у меня парень. Представителям женской половины нашего класса (и их родителям) приходится туго. Одна девочка весь год упорно ходила на уроки в сапогах на высоких каблуках — видимо, насмотрелась телешоу "Дом-2", где моют посуду, метут пыль и валяются на постели в сапогах на шпильках. В прошлом году любительницы нарядов от дорогих зарубежных домов моды (хотя в школьной обстановке особо не разойдешься, максимум — блузка с известным лейблом, все прочее регламентировано по длине, фасону и цвету) объявили в нашем классе войну тем, кому модные увлечения не по карману, или, как выражаются нынешние тинейджеры, кто просто над этим "не парится". Хорошо, что старшеклассникам в нашей школе предписана унифицированная экипировка — строгий темный или серый костюм, галстук, светлая рубашка. Особых проблем с этим нет — даже отечественные фирмы уже научились шить не нечто бесформенное неопределенного цвета: за три тысячи рублей в "Детском мире" можно купить вполне пристойную двойку, в которой, если ее хорошенько отгладить, подросток выглядит почти как денди.

По-настоящему меня пугает не школьная экипировка, а перестройка с летнего расписания на школьное. С каждым годом она дается все труднее. Семь ежедневных уроков, внеклассные занятия языками, музыкой, спортом плюс полуночные хождения по интернету и бесконечный треп на форумах оставляют на сон и отдых от силы восемь часов. Летний реванш за немыслимо переуплотненный график старшеклассника — сон по 12 часов в сутки. Какое счастье, что на подмосковных дачах большинство из нас еще не завели интернета. Но в городе-то от него никуда не денешься. Наша семья держалась до последнего, но была вынуждена сдаться под нажимом обстоятельств, когда учителя в качестве домашних заданий начали задавать подготовку компьютерных "презентаций". Как выяснилось вскоре, презентация по биологии (географии, физике и далее по списку) — это немного текста по теме, выскакивающие и исчезающие картинки, крутящиеся заголовки и бегущие в разных направлениях строчки. Для детей самое занимательное — как раз вся эта "презентационная" мишура. Ну и процесс, когда на виду у всего класса ты представляешь плод своего компьютерного творчества.

В сентябре вся эта кутерьма опять закрутится по новой. Начнутся и неминуемые болезни "акклиматизации" в родном городе. Я давно уже заметила, что, вернувшись с дач и морских курортов в пропыленную, душную, переуплотненную Москву, наш класс начинает дружно болеть: столько школьных пропусков, сколько в первой четверти, бывает только в четвертой, когда по весне у детей ослабевает сопротивляемость организма и накапливается дикая усталость. По этому поводу родители нашего класса уже 1 сентября непременно сообщают друг другу название какого-нибудь нового, "самого эффективного" средства для поднятия иммунитета.

Про будущие проблемы — этим летом сыну впервые сдавать экзамены — сегодня думать даже не хочется.

Где в Москве откроются новые школы

Школа-интернат для детей-сирот на 110 мест. 1-й Красковский проезд, вл. 28

Школа - Южное Бутово, мкр. 11, корп. 12

Школа - Кожухово, мкр. 2—3, корп. 22

Школа — Кожухово, мкр. 1, корп. 10

Школа - ул. Белореченская, д. 17, корп. 2

Школа - Люблино, мкр. Г, кв. 21

Школа частная "Наследник" - Борисовские пруды, корп. 19

Школа - Зеленоград, Крюково, мкр. 20, корп. 2011

Школа - ул. Окская, Волжский бульвар, мкр. 115АБ, корп. 104

Школа - Бирюлево-Восточное, Загорье, мкр. 6г, корп. 23

Школа - Солнцево, мкр. 4, ул. Производственная

Школа № 1164 (модернизация) - ул. Писцовая, д. 7а

Блок начальных классов - Кожухово, мкр. 2—3, корп. 22а

Блок начальных классов - Кожухово, мкр. 9, корп. 104

До конца года в Москве планируется ввести в строй еще 15 новых школ и 3 блока начальных классов.

Ирина Фролова

Добавил: Админ

Комментарии (0)

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии.